Metode Diskusi; Kelebihan dan Kekurangan

Muhibbin Syah (2000), mendefinisikan bahwa metode diskusi adalah metode mengajar yang sangat erat hubungannya dengan memecahkan masalah (problem solving).  Metode ini lazin juga disebut sebagai diskusi kelompok (group discussion) dan resitasi bersama (socialized recitation).

Metode diskusi  (Discussion Method) diaplikasikan dalam proses belajar mengajar untuk :

• a. Mendorong siswa berpikir kritis.
• b. Mendorong siswa mengekspresikan pendapatnya secara bebas.
• c. Mendorong siswa menyumbangkan buah pikirannya untuk memecahkan masalah bersama.
• d. Mengambil satu alternatif jawaban atau beberapa alternatif jawaban untuk memecahkan masalah berdasarkan pertimbangan yang seksama.

Kelebihan Metode Diskusi sbb:

• a) Menyadarkan anak didik bahwa masalah dapat dipecahkan dengan berbagai jalan dan bukan satu jalan.
• b) Menyadarkan anak didik bahwa dengan berdiskusi mereka saling mengemukakan pendapat secara konstruktif sehingga dapat diperoleh keputusan yang lebih baik.
• c) Membiasakan anak didik untuk mendengarkan pendapat orang lain sekalipun berbeda dengan pendapatnya sendiri dan membiasakan bersikap toleransi (Syaful Bahri Djamarah, 2000).

Kelemahan Metode Diskusi sbb:

• a) Tidak dapat dipakai pada kelompok yang besar.
• b) Peserta diskusi mendapat informasi yang terbatas.
• c) Dapat dikuasai oleh orang-orang yang suka berbicara;.
• d) Biasanya orang menghendaki pendekatan yang lebih formal (Syaful Bahri Djamarah, 2000).

Sumber : Trianto, M.Pd (2010) berjudul Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik.  Penerbit : PT. Prestasi Pustakaraya - Jakarta. Hal. 133